蒲公英的秘密

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  曾經,有一個男孩,喜歡花的男孩,他每天除瞭上學外還有一個工作,給學校墻角的一株蒲公英澆水,然後深情的望著蒲公英,伴隨著夕陽,男孩可以望著蒲公英很久很久。

  開始時老師和同學都沒有註意,漸漸的,大傢對他這種奇怪的行為產生瞭興趣,老師問他“你為什麼這麼關心這朵蒲公英呢?”男孩看瞭看老師,然後低下頭,閉口不答。

  同學們問他“學校的花園有這麼多好看的花,為什麼你單單隻給那朵花澆水呢?”

  男孩看瞭看蔚藍的天空,默默的走開瞭。

  人們對這個男孩奇異的舉動並不過多註意,他們認為,這個孩子是可憐的,兩年前男孩被確診為白血病,醫生說他最多還可以活半年,不過不知是什麼力量,使得男孩一直與死神抗爭,一直到這一年的這個夏天,男孩小學三年級瞭,但是病情卻急劇惡化,似乎是要搶在下個夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。

  男孩堅持每天上課,每天來看這朵蜷縮在墻角,任風搖曳的白色蒲公英。

  終於有一天,男孩臉色雪白,仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學後,男孩的班主任“曉瑤”老師來到瞭有那株蒲公英的角落,果然男孩也在那裡,曉老師關切看著男孩問道“小宇,你不要緊吧。”

  男孩緩緩的抬起頭,蒼白的臉色嚇瞭曉老師一跳,男孩的眼裡有儲滿的淚水輕聲的問道“老師…什麼是愛情?”

  曉瑤老師吃瞭一驚,她不明白,這個身體極其不佳的小孩子怎麼會突然想問這個問題。

  不過她還是決定簡單的回答一下,於是她摸著男孩的頭說道“愛情就是兩個人一直在一起,不離不棄。”她不確定男孩是否能明白,看著男孩傷感的眼神她的心裡有著說不出的難過揪心。

  忽然男孩抹瞭一下眼淚,笑著對曉老師說道“老師!明天我還來看蒲公英。”說完男孩用稚嫩的肩膀背起書包,回傢去瞭。

  從那以後,男孩再也沒有來過學校,男孩去世瞭,那天下午男孩蒼白的笑容成瞭他在這個世界上的最後一次微笑。

  十年後,當年的曉老師成瞭校長,又是一個明朗的下午,曉老師在學校裡巡查,忽然她低下頭發現瞭墻角的蒲公英,十年前的往事湧上心頭,她蹲下來,仔細的看著這洙並不起眼的蒲公英。她突然有一個想法,也許這株花隱藏瞭什麼關於男孩的秘密,她不知道該不該這樣做,最終好奇心使她動手挖開瞭那株蒲公英,果然,在蒲公英的下面有一個小玻璃瓶,曉老師打開玻璃瓶,裡面有幾張泛黃發皺的紙,曉老師驚訝的打開紙條,隻見上面寫滿瞭密密麻麻的字,正是男孩小宇和一個名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的,想到小諾,曉老師並不是沒有印象。小宇和小諾以前都是她教的學生,小諾這個女孩子性格溫和長的漂亮,成績優異,可惜卻是先天性失聰,以前班上的同學都排擠她,欺負她,隻有小宇願意幫助她和她一起玩,兩人的關系很好,小宇因為看病,傢庭困難,有一次竟然吃不上午飯,小諾便將自己的全部零用錢,一個一元硬幣塞給瞭小宇。可是,在小宇去世的前兩個星期,小諾出瞭車禍,從那以後小宇便開始每天守著這洙蒲公英,直到生命結束。

  曉老師看瞭看紙條,上面的字跡歪歪斜斜,寫的東西也有些單一無聊,大多都是一些問午飯問心情的童言童語,曉老師簡直不敢相信他們竟然在這個不起眼的角落,用這種方式交談瞭兩年,終於在接近最後一行的時候,書寫的內容出現瞭變化,曉老師仔細的看著內容大致是這樣的:小宇:小諾,你中午吃的什麼呢?小諾:土豆,你呢?小宇:我也是啊,呵呵。小諾:我媽媽和我說,把硬幣放在瓶子裡,然後許個願望,在丟進海裡,願望就會實現的。小宇:那你會許什麼願望呢?小諾:小宇,謝謝你每天陪著我,我想以後可以嫁給你。小宇:不用客氣啦。咱們是好朋友嘛小諾:我以後想嫁給你,你願意嗎?。小宇:我…

  也許是筆突然沒水的緣故,寫到這裡就結束瞭。轉過天,小諾就因車禍永遠的離開瞭這個世界,離開瞭她惦念初戀的小宇。曉老師忽然想起瞭那天下午的小宇,想起瞭他向自己提的問題,想起瞭他留給自己那最後一個笑容的含義,曉老師小心的將瓶子放瞭回去,就在這時她突然發現瞭瓶子的底部有一枚硬幣,把硬幣倒出來,隻見硬幣上貼著一張小小的紙片,上面歪歪斜斜的寫著“我願意。。。。”

  後來,曉老師找到瞭小諾的媽媽詢問當年的情形,她的媽媽顯得尤為傷心激動,描述當年情形幾乎痛不欲生,她的媽媽告訴曉老師,如果小諾當天沒有出車禍,他們便打算帶她到其他城市去念書,可是小諾卻顯得極其反對,甚至奪門而出,手中還拿瞭一個裝著一張廢紙的玻璃瓶子,他們想小諾也許隻是不想離開朝夕相處的老同學,等她冷靜下來就會好的,結果卻是所有人都始料未及的,先天失聰的小諾沒有聽到身旁卡車震耳欲聾的喇叭聲,小諾被撞出去瞭五米,可手中依舊死死的握著玻璃瓶,等他們聞訊趕到時,小諾已經沒瞭氣息,但玻璃瓶仍緊握在手心,他們打開看瞭看,發現似乎與一個叫小宇的男孩有關,便把玻璃瓶給瞭小宇。

  曉老師匆匆告別瞭小諾的父母,回到學校找到瞭那株蒲公英,再一次將它挖開,取出瓶子,拿出紙條,果然,紙條的背面還有幾行小小的字,因為一時疏忽沒有發現,隻見上面寫著:小宇,我要走瞭,如果想起我,就看看墻角的蒲公英好嗎?我愛你小宇。

  曉老師仔細的看著,這些字應該是小諾寫的,她又向下看瞭看,看到還有幾行凌亂的小字:小諾,我們要永遠在一起,不離不棄,我用硬幣許瞭一個願望就是親口說出我愛你小諾。

  曉老師看著這張破舊的紙片,不敢相信它竟然承載瞭這樣一段令人感傷的辛酸故事,她小心翼翼的埋好玻璃瓶,淚水一滴一滴的落在瞭潔白的蒲公英上。

  不久,學校又轉來瞭兩名學生,一個叫小宇,一個叫小諾。